有耐性，能針對問題作出回應。給人安心的感覺能放心將自己的問題說出來。
→授業のための補習は定期的なことが多いのですが、定期テスト前に補習を行う学校もあります。この場合だと定期テスト前の授業内容の復習だったり、定期テスト前の追加演習の問題演習や解説など多岐に渡ります。定期テスト前に自分の分からないところを解決できると内容理解や問題演習がスムーズに進み勉強がはかどります。
成都日本語補習校, 広島・四川中日友好会館 - 成都市武侯区 補習授業校（ほしゅうじゅぎょうこう 略称 補習校）は、普段の学校教育ではカバーしきれない内容を、特定の日に補習授業として行う学校。全日制の日本人学校とは異なる。この項目では日本以外の国にある日本語補習授業校について述べる。
「補」という漢字は古代中国の甲骨文に源流があり、裂け目を布で継ぎ合わせる象形から派生しました。「習」は羽根を持つ鳥が繰り返し飛ぶ姿を表し、反復学習の意が付加されています。
有些補習班會向不法人士收購各級學校各種考試的試題，然而這些試題通常是不被允許外流出去的。這也是鑽法律漏洞的惡性競爭行為。
學習進度落後、單一學科特別需要加強、需衝刺目標或有特殊學習需求的學生。
需要老師適度關注、學習狀態較不穩定、喜歡在課堂上有一定程度互動的學生
教師や指導員だけでなく、学習者自身も日常的に用いる単語です。ここでは代表的なコロケーションや文脈を整理し、表現の幅を広げるヒントを紹介します。
速度同服務都唔錯 工作人員好快就幫我deliver佐publish同埋一晚就有好多位導師投簡歷俾我 最後約時間地點都好順暢 總而言之 都係個唔錯嘅平台
中央(教育部)： 補習 短期補習班設立及管理準則 （页面存档备份，存于互联网档案馆）
國中補習班共有兩種上課模式，一為團體教學，其較適合希望壓低學費的家庭、以及好勝心旺盛的孩子；另一種則是一對一的個別指導，其可針對弱點科目進行重點加強，並因應個人的進度適時調整。接下來將進一步說明各自的特徵與比較時的注意事項。
選擇補習班時，除了要考慮師資和升學成績外，更要注意補習班的教學理念是否符合孩子的需求。台灣拓人的「開啟學習動力開關」理念，正是幫助學生建立自主學習能力的重要關鍵。透過完善的評估系統和個別化的教學方案，讓每位學生都能找到最適合自己的學習方式，進而達到最佳的學習效果。
児童生徒数の多い学校には幼稚園部や高等部があるが、大部分の小さな学校は小学部と中等部しかなく、学年を合併した寺子屋方式を取るところもある。
專人諮詢服務：一對一補習班更為重視學生個別情況，因此在安排課程前，通常都會由專人協助諮詢家長、學生學習狀況，再視情況提供最佳的課程建議。